EQUIPO

 


En el mundo del deporte se habla mucho de la importancia del equipo. En esta reflexión lo aplicamos al ámbito educativo. 

En la escuela se aprende la importancia del grupo. Los jóvenes van descubriendo su ser social y el funcionamiento de la convivencia. Incluso podría afirmarse que en algunos momentos de la adolescencia, los amigos son los principales referentes. 

Es posible que no todos los jóvenes se sientan integrados e incluso hay quienes quieren ir "a su bola". Pero eso no quiere decir que dejen de ser parte del grupo. Se quiera o no, todos formamos parte de un equipo (familiar, laboral o por afinidad social como un voluntariado, un gimnasio o un club de fans). 

A continuación, enunciamos algunas ideas relacionadas con el tema que cada uno puede aplicar a su grupo de referencia o equipo: 

- Un verdadero equipo no olvida ni deja atrás a nadie. 
- Tanto las victorias como los fracasos son de todos. 
- Es importante saber y aceptar tu papel dentro del equipo.
- Lo que aportas al equipo va mucho más allá de tus propios logros. 
- Cada persona es una parte esencial del grupo. 
- Quienes reprochan frecuentemente a otros que no saben trabajar en equipo; en realidad no quieren formar un equipo, solamente pretenden manipularlo e imponer sus puntos de vista. 
- Un equipo no es bueno porque se crea bueno sino por que lo es la calidad humana de las personas que lo forman. 
- No todos los trofeos son victorias, ni todas las victorias se pueden medir en trofeos. 
- La persona es la prioridad del equipo.
- Si el interés general se pone por encima de las personas que lo forman, la falta de empatía, el dogmatismo y la intolerancia también serán parte de este equipo. 
- Hay equipos por los que vale la pena sacrificarse, otros no. 

Para hacer cosas grandes, hay que comenzar haciendo cosas pequeñas. Y cuando los pequeños proyectos tienen muy buen resultado, es cuando caemos en la cuenta de que ahí se había formado un buen equipo. 

Este vídeo va dedicado a todos esos equipos que la vida te regala y que hacen que el trabajo no sea un trabajo sino algo mucho más enriquecedor.